9ª Tarea: Realizando comentarios

Respecto al blog guía me parece interesante y útil; tal vez, a veces, debe ser más claro para aquellos que no dominamos mucho este tema.

Acerca de los blogs de los/as compañeros/as he de decir que con ellos, yo al menos, estoy aprendiendo mucho, además de la cantidad de páginas que se nos está presentado para trabajar con ellas. Por mencionar algunos detalles me ha gustado: el vídeo sobre la energía y la materia de Mª Dolores Rodríguez; la imagen que sirve para distinguir un fenómeno físico de químico de Pepe Garrido; la información sobre la gravedad terrestre de Raquel Xena o el vídeo sobre la reactividad de los metales alcalinos con el agua de Ana Martínez.

Acerca de Biología, me han de perdonar los/as compañeros/as ya que entiendo poco, sólo soy ahí, digamos, un adscrito.

8º Tarea: Comentando un blog

Me ha parecido interesante un blog de un compañero de Extremadura, del que ya indiqué su página, en el que se habla de cuestiones de ciencias, pero también del entorno que rodea a la educación o a la enseñanza, que cada uno la interprete como quiera. Por ejemplo, ahora se habla mucho de esta orden sobre la calidad y mejora de los rendimientos en los centros docentes públicos. El título del blog es aulablog21.

Otro que conviene visitar, de vez en cuando, es el llamado El Número de Avogadro. En él se abordan, entre otros, temas relacionados con la vida ordinaria y la ciencia.

7ª Tarea:Incluyendo mi del.icio.us

En enlaces está mi del.icio.us titulado algunas de mis páginas favoritas. Algo pobre todavía. Habrá que ampliarlo.

6ª Tarea: Incluyendo enlaces en el blog

He incluido cuatro enlaces: el de nuestro curso, uno sobre Ciencia divertida que recoge prácticas de laboratorio de Física y Química, otro sobre Recursos de Física y Química que recopila los recursos que nos ofrece Internet para la enseñanza de la Física y Química, y un último que es la página de educaplus que ofrece recursos sobre Biologia, Física, Matemáticas, Química, etc. Entre éstos últimos están los de un compañero nuestro, Jesús Peña Cano, sobre cinemática, moléculas en 3D, propiedades periódicas, etc.

5ª Tarea: Video en el blog

Reacción química entre el ácido nítrico y el cobre

4ª Tarea: Incluyendo imágenes desde la red

Ajuste de ecuaciones químicas: www.deciencias.net

Imagen que muestra el ajuste de reacciones químicas: Es importante que las ecuaciones químicas estén ajustadas, ya que esto nos permitirá saber no ya sólo cuántas moléculas intervienen en la reacción, sino también, conociendo las masas moleculares de las sustancias, o sea mediante el concepto de mol, hacer cálculos con masas de reactivos y productos.

3ª Tarea: Realizar un enlace

El tema sobre el que voy a trabajar es el de reacciones químicas, y sobre ella enlazaré una página web algo más adelante. Quisiera, antes, enlazar otras dos páginas que me parecen interesante: una genérica de un compañero de un IES de Almendralejo que se dedica a recopilar todo lo interesante que aparece en la red: Aula 21; la segunda página es la de los compañeros del departamento de Física y Química del IES Aguilar y Cano de Estepa, ofrece esta página mucho juego.
Y sobre reacciones químicas y sólo para comenzar nos puede servir la página del Ministerio de Educación y Ciencia llamada reacciones químicas.

1ª Tarea: Presentación

Me llamo José Velázquez Castillo, he trabajado durante los últimos 18 años -cursos- en el I.E.S. "Punta del Verde"; este curso actual me he trasladado y doy clases de Ciencias de la Naturaleza en 2º E.S.O. , de Física y Química en 3º de E.S.O. y en 1º de Bachilletato en el I.E.S. "El Majuelo" de Gines. Espero aprender mucho, con ayuda de todos/as, en este curso. Gracias.

Ya estamos